Huamán Callirgos, . J., Valenzuela Córdova, . J. . y Palacios Garay, . J. P. (2025) «Evaluación formativa y práctica docente en metacognición: estudio de competencias e impacto en instituciones públicas», Revista Ñeque, 8(21), pp. 241–258. doi: 10.33996/revistaneque.v8i21.187.