DUCHI VILLACIS, . I. A.; MATAMOROS DAVALOS, Ángel A. Plataformas virtuales y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica media. Revista Ñeque, [S. l.], v. 8, n. 21, p. 337–356, 2025. DOI: 10.33996/revistaneque.v8i21.193. Disponível em: https://www.revistaneque.org/index.php/revistaneque/article/view/260. Acesso em: 3 jun. 2025.