Huamán Callirgos, . J., Valenzuela Córdova, . J. ., & Palacios Garay, . J. P. (2025). Evaluación formativa y práctica docente en metacognición: estudio de competencias e impacto en instituciones públicas. Revista Ñeque, 8(21), 241–258. https://doi.org/10.33996/revistaneque.v8i21.187