[1]
Huamán Callirgos, .J., Valenzuela Córdova, .J. y Palacios Garay, .J.P. 2025. Evaluación formativa y práctica docente en metacognición: estudio de competencias e impacto en instituciones públicas. Revista Ñeque. 8, 21 (may 2025), 241–258. DOI:https://doi.org/10.33996/revistaneque.v8i21.187.